Novedades sobre el método de enseñanza

El autor, después de sus últimas investigaciones sobre el proceso creador (concretado en el proceso de composición de textos, Flower y Hayer), en relación con las inteligencias múltiples (Gardner), la especialización hemisférica y las nociones de orden y creatividad (Bohm y Peat), ha diseñado un método de enseñanza de la escritura creativa, la redacción de contenidos para la web y la escritura publicitaria (marketing de contenidos). Los resultados se resumen en el siguiente gráfico:

En sucesivos artículos iremos desarrollando este esquema, y aportando otros complementarios, sobre el proceso creador de la escritura y la composición de textos como movimiento de ordenación neguentrópico, explicitación de la imagen mental implicada y plan inicial en sucesivos órdenes que van del grado infinito a grados sutiles y complejos, incluso grados bajos, dependiendo de los objetivos del autor y del contexto. 

Este esquema resulta válido para el proceso creativo en general, aunque aquí se concreta en la escritura.